生徒のクリッカーはあなたのために何ができますか？

クリッカー多くの異なる名前で行きます。それらはしばしば教室の応答システム（CRS）と呼ばれますオーディエンス応答システム。しかし、これは、学生が受動的なメンバーであることを意味するかもしれません。これは、クリッカーテクノロジーの中心的な目的と矛盾しています。しかし、クリッカーが教室や教育方法をどのように変えるのでしょうか？私たちがこれらの側面から始めること。

クリッカーの最も重要な特徴の1つは、教師が即時のフィードバックを得るのを助けることができるということです。フィードバックは、間違った答えを修正し、修正された答えをより簡単に記憶できる修正メカニズムを介して機能するように見えます。したがって、フィードバックが応答が正しいか間違っているかを示すのではなく、正しい答えを提供する場合、学習は最適です。

クリッカーは、教師が教室の出席とクラスの準備の状況について知るのにも役立ちます。ハードウェアクリッカーには1つの単純なglimpseが必要です。インストラクターは、クリッカーごとに特定のシリアル番号を使用して出席している人を測定できます。学生名に登録されている場合は、データをクラスの残りの部分に匿名にしながら表示するオプションがある場合があります。

ところで、インテリジェントなクリッカー生徒に匿名で参加するようになり、全員が一般の失敗のリスクなしに簡単に参加できます。学生が従来のクラスディスカッションや講義よりも魅力的であると感じるゲームの雰囲気を作る。授業期間中、学生を積極的に学習すること。これに基づいて、クリッカーが提示されている資料の理解レベルを測定し、学生の質問に迅速なフィードバックの機会を提供します。紹介コースの学者は、多くの場合、被験者の知識がほとんどないため、トピックについて議論して反映することは困難です。ただし、処理の反射と深さは、導入コースのメモリにとって依然として重要です。処理の深さとは、必要なセマンティックエンコードのレベルを指します。

Qomo音声応答システムクラスの相互作用と応答の機能に基づいたインテリジェント製品です。より実際の視覚化されたクラス環境を提供します。教師と学生の間のコミュニケーションでは、私たちの対応システムは彼らの意見を混ぜ合わせます。学生のイニシアチブと探索は完全にシミュレートされます。