学生クリッカーはあなたのために何ができるでしょうか?

クリッカー多くの異なる名前で呼ばれます。これらは、しばしば教室応答システム (CRS) または視聴者応答システム。しかし、これは学生が受動的なメンバーであることを意味する可能性があり、「聴衆」全体ではなく、学習コミュニティ内の個々のメンバーとしてすべての学生を積極的に参加させるというクリッカー テクノロジーの中心目的と矛盾します。しかし、クリッカーは教室や教え方をどのように変えるのでしょうか?まずはこうした側面から始めましょう。

クリッカーの最も重要な特徴の 1 つは、教師が即座にフィードバックを得るのに役立つことです。フィードバックは、間違った答えを修正し、修正された答えをより簡単に記憶できる修正メカニズムを通じて機能するようです。したがって、応答が正しいか間違っているかを単に示すのではなく、フィードバックが正しい答えを提供する場合に学習が最適になります。

クリッカーは、教師が教室への出席状況や授業の準備状況を知るのにも役立ちます。必要なのは、簡単に 1 回確認するだけです。ハードウェア クリッカーでは、講師は各クリッカーの特定のシリアル番号を使用して出席者を把握できます。生徒名が登録されている場合は、データを保持したまま表示するオプションもある場合があります。クラスの他のメンバーには匿名で。

ところで、インテリジェントクリッカー学生を匿名で参加させることで、公の場で失敗するリスクを負うことなく、誰でも簡単に参加できるようにします。従来のクラスでのディスカッションや講義よりも学生が魅力的に感じるゲームの雰囲気を作り出します。授業期間を通じて生徒をアクティブラーニングに参加させます。これに基づいて、クリッカーは提示されている内容の理解度を測定し、学生の質問に即座にフィードバックする機会を提供します。入門コースの学生は主題についての知識がほとんどないことが多いため、どの分野でもトピックについて議論したり熟考したりするのは困難です。深さ - 彼らは単にそうするために必要な背景情報を持っていない可能性があります。ただし、入門コースでは、記憶のためには考察と処理の深さが依然として重要です。処理の深さは、必要なセマンティック エンコーディングのレベルを指します。

QOMO 音声応答システムは、クラスの対話と応答の機能に基づいたインテリジェントな製品です。よりリアルで可視化された授業環境を提供します。教師と生徒の間のコミュニケーションにおいて、私たちの応答システムは彼らの意見を取り入れます。学生の自主性と探求が完全にシミュレートされます。