私たちの学生の性格を構築するために装備されていない今日の教育システム

「教師と機関の責任であり、学生を訓練し、教育の主な目的の1つであるはずの国家建設に参加する準備をしてください」：ジャスティスラマナ

最高裁判所判事NVラマナの上級裁判官は、3月24日に、日曜日にインドの次の最高裁判事としてCJI SAボブデによって推奨された「学生の性格を構築するのは装備されていない」と言っている国内での厳しい教育システムの厳しい絵を描きました。

ラマナ判事は、日曜日の夕方にアンドラ・プラデシュ州のヴィシャカパトナムにあるダモダラム・サンジバイヤ国立法学大学（DSNLU）の召集演説を実質的に提供していました。

「現在、教育システムは、生徒の性格を構築し、社会的意識と責任を発達させるために装備されていません。学生はラットレースに巻き込まれます。したがって、私たち全員が、学生が自分のキャリアと人生を正しく見通してもらうために、教育システムを刷新するために集合的な努力をする必要があります」

「生徒を訓練し、国家建設への参加を準備することは教師と機関の責任です。これは教育の主な目的の1つであるはずです。これは、教育の究極の目的はあるべきだと思うものに私をもたらします。真の教育の目標です」とラマナ判事は言いました

ラマナ判事はまた、国内には多くの標準の法律大学があることにも留意したが、これは非常に心配な傾向だ。 「司法はこれに注意を払い、同じことを修正しようとしています」と彼は言いました。

スマートな教室の建設を支援するために、よりスマートな教育機器を追加することは事実です。たとえば、タッチスクリーン, オーディエンス応答システムそしてドキュメントカメラ.

「国内には1500以上のローカレッジとロースクールがあります。23の国立法学を含むこれらの大学を卒業している1.50万人近くの学生。これは本当に驚くべき数です。これは、法律専門職が裕福な人の職業が終わりに近づいていることを示しています。これを誤っていませんが、大学を卒業した卒業生の割合は、25％未満であると考えています。

「国内の法的教育の質の低さの結果の1つは、国の爆発的なペンダンスです。国の多くの擁護者にもかかわらず、インドのすべての裁判所では3.8兆の事件が保留されています。もちろん、この数はインドの約130兆人の文脈で見られなければなりません。控えめになりました」とラマナ判事は言いました。