二人一組の教師による授業とは、二人の教師が同時に授業を行う形式です。一人は「教える」ことを担当する優秀な講師、もう一人は「学ぶ」ことを担当するチューターです。優秀な講師はオンラインでライブ講義を行い、チューターは個別の質疑応答、個別指導、欠員補充、復習問題、その他授業運営に必要なサービスを提供します。二人の教師は明確な役割分担を行い、「学ぶ」ことと「実践する」ことの完璧な組み合わせを実現することで、学習効果を高めます。
デュアルティーチャー教室モデルは、オフライン授業と純粋なオンラインライブ配信の中間的な教育・学習方法です。これは、対面授業とオンラインライブ配信の授業方法とは異なります。
1. オフライン授業の全体的な学習効果は最も優れているが、教師の生産性は低く、教師不足が教育機関の発展を阻害する。
2. オンラインライブ授業は教師の生産性を大幅に向上させた。著名な教師は同時に数百人、あるいは数千人もの生徒を授業に参加させることができる。しかし、オフラインサービスが不足しているため、全体的な学習効果は良好とは言えない。
3. デュアルティーチャー教室モードは、オフライン授業とオンラインライブ配信の中間的なモードです。教師は複数のオフライン授業を同時に担当でき、各オフライン授業には生徒へのサポートを提供するチューターが配置されます。これにより、オフライン授業モードにおける教師の生産性の問題だけでなく、オンラインライブ配信モードにおけるサービス不足による学習効果の低下という問題も解決されます。
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また、学生はQomoを使って簡単に質問に答えることができます。オーディエンスレスポンスシステム用キーパッド モデルQRF997選択問題であろうとスピーキングテストの問題であろうと関係ない。
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投稿日時：2021年4月30日